La promoción del bienestar emocional y social en Finlandia a múltiples niveles – Marja Kokkonen

Este capítulo presenta al lector la situación académica y psicosocial actual de los niños y adolescentes finlandeses, centrándose en las iniciativas que se están adoptando a fin de aumentar el bienestar emocional y social de la juventud en Finlandia. Comienza describiendo el sistema educativo finlandés y se adentra en las causas que previsiblemente dan como resultado el alto nivel de rendimiento académico del país, teniendo en cuenta la actitud positiva de la sociedad finlandesa hacia la educación, los principios de equidad, igualdad e integración educativa, el plan de estudios nacional, y el elevado nivel de educación preescolar y de formación del profesorado. Todos estos factores desempeñan un papel importante. A continuación, se describen con más detalle cuatro ejemplos basados en las aproximaciones de los sectores gubernamental, comercial y de la investigación hacia la educación emocional y social.

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