¿Cómo reconocer si su hijo es víctima de bullying?

Como reconocer si su hijo es victima de bullying

Si su hijo presenta alguna de las siguientes características, es conveniente que converse con él o ella para conocer lo que le viene ocurriendo:

 

1.- Se observan cambios en su estado de ánimo (triste, ensimismado, temeroso, etc.)
2.- Presenta bajo rendimiento escolar.

3.- Se encuentran señales físicas de haber sido agredido (arañones, moretones, cortes, etc.).

4.- Tiene una baja autoestima y un pobre autoconcepto.

5.- Llega a casa con la ropa y/o los útiles escolares sucios o estropeados.

6.- Antes de ir al colegio se muestra temeroso y ansioso.

7.- No tiene amigos en la escuela, anda solo.

8.- No recibe la visitas de compañeros del colegio ni el los frecuenta.

9.- Se resiste o muestra desinterés para asistir al colegio.

10.- Se culpa por lo que le ocurre en el colegio.

11.- No habla sobre lo que ocurre en el colegio.

12.- Problemas en sus hábitos de dormir (insomnio, pesadillas)

13.- Solicita dinero, o lo hurta, sin explicar para qué.

14.- Puede tener somatizaciones simuladas o reales (nauseas, dolores de cabeza, dolores de estómago).

15.- Muestras de agresividad y violencia con sus hermanos menores u otros familiares.

16.- Se muestra rebelde y renuente a las normas de convivencia del hogar.

17.- Se irrita por cosas intrascendentes.

18.- Cuadros depresivos e ideas suicidas.

Tomado de “El bullying no es juego. Guía para todos. Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela. Lima-Perú 2012″.

 

La actuación docente ante situaciones de violencia entre el alumnado – Andrea I. Colio Ita, Luis E. Tezoco Muñoz y Laura Oliva Zárate

La violencia es un comportamiento que ha ido en aumento a lo largo del tiempo; cada día se presentan manifestaciones de la misma en diferentes contextos, demostrando que puede incidir en cualquier ámbito de nuestras vidas.

Es así que nos encontramos ante el hecho de que niños a muy corta edad están expuestos a situaciones de violencia debido a que las observan en los medios de comunicación, en sus hogares o en el entorno en el que se desenvuelven; por lo cual, en muchas ocasiones se ve afectado su comportamiento y desarrollo.

Debido a lo anterior, es de suma importancia que se comiencen a tomar medidas que permitan construir un ambiente donde se propicie la convivencia y la paz; por ello, la escuela juega un papel importante en dicha tarea, ya que en ellas se debe favorecer un entorno de reciprocidad y de valores.

Actuacion docente

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Trabajos del Observatorio continúan mereciendo la atención y el interés de investigadores del bullying y la violencia en el mundo.

#Noticias Los trabajos realizados por miembros del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela continúan mereciendo la atención y el interés de investigadores del bullying y la violencia en el mundo. Los psicólogos César Merino, Julio César Carozzo y Luis Benites suscribieron el artículo Bullying in Perú: A code of silence? publicado en New York en el año 2012, en el libro Handbook of School violence and School safety, estudio que ha sido recogido en la investigación realizada por Kirrily Pells, María José Ogando Portela and Patricia Espinoza Revollo para UNICEF, y que ha sido publicada en inglés el mes de Septiembre del año 2016 bajo el título de Experiences of Peer Bullying among Adolescents and Associated Effects on Young Adult Outcomes: Longitudinal Evidence from Ethiopia, India, Peru and Viet Nam . UNICEF Office of Research – Innocenti . El libro lo pueden descargar en el siguiente link:

https://www.unicef-irc.org/publications/pdf/IDP_2016_03.pdf

Compartimos con ustedes, con legítima satisfacción, este reconocimiento para con nuestra institución y nuestro trabajo.

LibroUnicef

Nota sobre el Festival de Carteles por el Día Internacional de la No Violencia – Alexander Odar Gala Carpio

“En todo lo que hicimos en el Observatorio para promover la convivencia escolar, siempre defendimos la idea que la convivencia se construye, que se construye en la acción, que se construye y aprende conviviendo, que no se puede aprender de manera puramente teórica. Y el último Festival de Carteles por el Día Internacional de la No Violencia, convocado en septiembre del año pasado por nosotros, no es la excepción. Este Festival buscó ser un medio para poner en práctica los valores de la convivencia que tanto defendemos”.

Compartimos la nota escrita por Alexander Gala Carpio, Director de Relaciones del Observatorio, a propósito del Festival de Carteles por el Día Internacional de la No Violencia que organizó el Observatorio el año pasado.

Link de descarga:

http://bit.ly/NotaFestivaldeCarteles

Nota Festival de Carteles

Reseña del libro “Lluvia de Sueños” – Julio César Carozzo Campos

“Es una provocativa exageración el afirmar que Lluvia de Sueños es un libro, como lo hemos llamado, con el añadido de virtual. Reúne una serie de características que poco tienen que ver con los rigores que reclama un libro, como por ejemplo no tienen una autoría definida, tampoco encontramos un cuerpo doctrinario o teórico que direccione un objetivo de trabajo sea puramente teórico o investigativo. No existe prólogo, capítulos orgánicos sobre una temática, conclusiones ni nada que se le parezca. Empero, pomposamente insistimos en llamando libro”.

Compartimos con ustedes la reseña escrita por el Presidente del Observatorio, Julio César Carozzo, para el libro “Lluvia de Sueños”, editado como resultado del Festival de Carteles por el Día Internacional de la No Violencia organizado por nosotros.

http://bit.ly/ReseñaLluviadeSueños

Reseña Lluvia de Sueños

Reseña del libro “Bullying. Opiniones Reunidas” – Humberto Castilla y Tomas Caycho

“Nos encontramos ante un texto informado e ilustrado. Obra imprescindible para estudiantes y profesionales es Bullying: Opiniones reunidas (Carozzo, 2013). Dotada de un gran valor teórico y práctico; el libro permite una comprensión actualizada de la violencia escolar, analizando sus diferentes características, formas de entender y explicar, así como estrategias para afrontarlo.. El texto editado por Carozzo, compila nueve trabajos de investigadores de carácter nacional e internacional, reconocidos por sus aportes a la psicología de la violencia escolar en sus países y en el mundo. Este hecho, le atribuye un valor agregado a la obra.”. Compartimos con ustedes la reseña del libro “Bullying. Opiniones reunidas” del Presidente del Observatorio, y que apareciera en la Revista Eureka de Paraguay.

Link de descarga:

http://bit.ly/ReseñaBullyingOpinionesReunidas

 

Reseña Opiniones Reunidas

Entrevista al Presidente del Observatorio en Salgalú TV

El día lunes 16 de enero, el Presidente del Observatorio, Julio César Carozzo Campos, será entrevistado en Salgalú TV en el programa “La 1era infancia primero”.

Los invitamos a seguir la transmisión en vivo en http://www.salgalu.tv/

 Entrevista Julio César Carozzo en Salgalú TV

Revista Huellas N° 5, Año 3, 2017

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PRESENTACIÓN

Culminamos el año con la legítima satisfacción de haber realizado importantes actividades académicas y haber ensanchado el número de profesionales con quienes guardamos desde ya espléndidas relaciones de amistad y compromiso profesional.

En el mes de Febrero tuvo lugar la II Jornada Internacional de Convivencia que contó con la participación de expositores de Chile. México, Costa Rica, España, Argentina, Nicaragua y Perú, y tuvo como sede la Provincia Constitucional del Callao y la ciudad e Lima. Las valiosas contribuciones de este encuentro internacional se encuentran alojadas en la página web del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela.

El mes de Mayo fue elegido para la presentación del cuaderno de trabajo Convivir para Vivir de Julio César Carozzo, Presidente del Observatorio, que constituye la sexta publicación de nuestra institución, la que fue presentada por Francisco Marcone y Luis Guerrero Ortiz, quienes consideraron que el trabajo constituía una importante herramienta para el trabajo de la convivencia en el aula.

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la No violencia el Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela y el resuelto apoyo del Decano Nacional del Colegio de Psicólogos del Perú, Dr. Belisario Zanabria Moreno, se convocó a un Festival de Carteles que culminaron con la elaboración y publicación de un libro virtual titulado Lluvia de Sueños, que se encuentra alojado en nuestra página web.

En el mes de Octubre se inició el Diplomado Gestión de la Convivencia Escolar, con el auspicio de la Universidad Ricardo Palma y del Consejo Directivo Regional de Lima del Colegio de Psicólogos del Perú. El Diplomado en sus modalidades semi presencial y a distancia se encuentra en el 50% de su desarrollo y se hará extensivo hasta el mes de Marzo del 2017.

Finalmente no podemos dejar de mencionar la información proveniente de España en la que el Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela era mencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España como la única institución en el Perú que estaba comprometida en el trabajo de la convivencia en la escuela.

Este reconocimiento nos llena de orgullo a la vez que nos compromete a seguir perseverando en nuestro compromiso de promover la convivencia democrática participativa en las instituciones educativas de nuestro país.

TABLA DE CONTENIDO

Artículos
1. La actuación docente ante situaciones de violencia entre el alumnado. Andrea I. Colio Ita, Luis E. Tezoco Muñoz y Laura Oliva Zárate México pdf
2. Dimensiones de la convivencia. Julio César Carozzo Campos Perú pdf
3. Mejor humor. Mejor convivencia. Mejor aprendizaje. Lilian Narváez Prosser Chile pdf
4. Los valores y su promoción en contextos escolares. Luis Benites Morales Perú pdf
5. La conspiración del silencio: El bullying en el Perú. César Merino Soto, Julio Carozzo Campos y Luis Benites Morales Perú pdf
Reseñas
Reseña del Libro “Lluvia de Sueños”. Julio César Carozzo Campos  Perú pdf
Reseña del Libro “Bullying. Opiniones Reunidas”. Humberto Castilla Cabello y Tomas Caycho Rodríguez  Perú pdf
Noticias de interés
Festival de Carteles por el Día Internacional de la No Violencia. Alexander Odar Gala Carpio  Perú pdf

  Descargar la revista completa aquí

¡Falta poco para el lanzamiento de nuestra Revista Huellas Número 5!

#RevistaHuellas ¡Falta poco para el siguiente número de nuestra revista!  Los invitamos a estar atentos a su publicación. No olviden seguirnos también en facebook: https://www.facebook.com/PeruObservatorio/

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El bullying en la escuela. Prevención e Intervención – Julio César Carozzo Campos en Ferreñafe, Chiclayo

Compartimos la exposición del Presidente del Observatorio, Julio César Carozzo Campos, en una reciente visita a Ferreñafe en Chiclayo.

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Ministerio de Educación de España reconoce al Observatorio.

Cerramos el año compartiendo con ustedes esta gran noticia. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España coloca en su página web al Observatorio como la única institución que trabaja el tema de la convivencia escolar en el Perú.

En su sección “Convivencia Escolar en el mundo”, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España coloca una lista de instituciones, organismos y proyectos que en el mundo trabajan la convivencia escolar. En el Perú, el Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela es la única institución reconocida.

Este es un nuevo reconocimiento al trabajo que durante muchos años venimos realizando en el Observatorio por lograr una convivencia pacífica y democrática en las escuelas.

La lista de instituciones reconocidas por países figura en el siguiente link: 

http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/mc/convivencia-escolar/convivencia-mundo/instituciones-organismos.html

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#Descarga: Libro “Lluvia de Sueños” – 1er Festival de Carteles por el Día Internacional de la No Violencia

#Descarga: Libro “Lluvia de Sueños” – 1er Festival de Carteles por el Día Internacional de la No Violencia

El día lunes 28 de noviembre fue presentado el libro “Lluvia de Sueños” que recopila los carteles realizados colectivamente por los estudiantes de diferentes instituciones educativas para el Festival de Carteles por el Día Internacional de la No Violencia convocado por el Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela. El libro recopila, además, el testimonio de los escolares sobre la experiencia de participación en dicho Festival, así como el de los directores, docentes y padres de familia que también colaboraron en su desarrollo.

Les dejamos el link para que lo puedan descargar: http://bit.ly/LibrodeSueños

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Presentación del Libro “Lluvia de Sueños”

Llegó el momento de la presentación del Libro “Lluvia de Sueños” que recoge los aportes creativos de los estudiantes que participaron en el 1º Festival de carteles conmemorando el Día Internacional de la No Violencia, para lo cual los invitamos cordialmente a asistir a este significativo acto. Estamos muy agradecidos a los directores y directoras, psicólogos/as y promotores/as educativos que entusiástamente promovieron esta actividad entre los estudiantes. Los esperamos el lunes 28 de noviembre a las 10:00 am en el Auditorio Central del Colegio De Psicólogos Del Perú – Consejo Directivo Nacional.

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El ciberbullying encabeza la lista de problemas sobre acoso escolar

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Pensar que el bullying es una cuestión de chicos y no una evidencia y una forma de violencia escolar es seguir invisibilizando el tema (Istock)

Nada cambia, si nada cambia. Frase popular que muy bien puede aplicarse a la lógica más profunda para comprender cómo opera, silencioso y dañino, el acoso escolar o bullying en la vida de los niños y jóvenes en la Argentina y el mundo.

Una problemática que ya es conocida y que este tiempo sociohistórico, sumado a las nuevas tecnologías, no hacen otra cosa que amplificar y dar nuevos formatos, nuevos cobijos. Así, las redes sociales sintetizan hoy los dos extremos: las buenas intenciones de la democratización de la información y también la forma más popular y cruel de acoso escolar que ya logró nombre propio: ciberbullying.

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Lanzamos el Festival de Carteles por el Día Internacional de la No Violencia

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El Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela y el Consejo Directivo Nacional del Colegio de Psicólogos del Perú convocan al Primer Festival de Carteles con motivo de celebrarse el Día Internacional de la No Violencia el próximo 2 de Octubre.
El Festival tiene el propósito de movilizar la imaginación y creatividad de los escolares de las instituciones públicas y particulares en el diseño de representaciones pictóricas y gráficas que aludan al valor que tiene el ejercicio de una Cultura de Paz en las escuelas, el hogar y la sociedad.

TEMA.-

Día Internacional de la No Violencia.
Representar lo que debe ser una Cultura de Paz y Calidad de Vida.

OBJETIVO.-
El Festival pretende estimular la creatividad, la participación y el compromiso de los escolares en la institucionalización escolar, familiar y social de la cultura de la Calidad de Vida y de la No Violencia.

PARTICIPANTES Y CONTENIDOS.-
1. Es un Festival abierto dirigido a los escolares de todos los niveles educativos del país.
2. La participación de los escolares es colectiva, es decir que los trabajos serán diseñados y elaborados por los componentes del aula.
3. Cada cartel tendrá un nombre
4. Los trabajos presentados deberán hacer referencia a las acciones, comportamientos y valores que deben ejercitar los individuos para lograr una sociedad y una cultura de la No Violencia.
5. En especial se promoverá estilos de vida saludables para la escuela y la familia.

PUBLICACIÓN DE CARTELES.-
El Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela y el Consejo Directivo Nacional del Colegio de Psicólogos del Perú elaborarán un texto digital con la totalidad de los Carteles presentados con los comentarios de reconocidos artistas de la pintura, estudiantes, educadores, psicólogos, padres de familia y personalidades académicas.

Fecha máxima de entrega 27 de septiembre al correo observatorio@observatorioperu.com

CONFERENCIA: Educación de Valores – Metología Ki Wo – Alejandro Kasuga Sakai (México)

CONFERENCIA: Educación de Valores – Metología Ki Wo – Alejandro Kasuga Sakai (México)

Conferencia desarrollada durante las II Jornadas Internacionales del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela en alianza con el Colegio América del Callao. Febrero de 2016.

Tema: Educación de Valores. Metodología Ki Wo.
Expositor: Alejandro Kasuga Sakai (México)

CONFERENCIA: Propuesta de lineamientos de Convivencia Escolar, prevención y atención de casos de violencia – Francisco Marcone (Perú)

CONFERENCIA: Propuesta de lineamientos de Convivencia Escolar, prevención y atención de casos de violencia – Francisco Marcone (Perú)

Conferencia desarrollada durante las II Jornadas Internacionales del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela en alianza con el Colegio América del Callao. Febrero de 2016.

Tema: Propuesta de lineamientos de Convivencia Escolar, prevención y atención de casos de violencia
Expositor: Francisco Marcone MINEDU (Perú)

 

CONFERENCIA: La Construcción de una convivencia solidaria en el Escuela – Rosa Puente Baella (Perú)

CONFERENCIA: La Construcción de una convivencia solidaria en el Escuela – Rosa Puente Baella (Perú)

Conferencia desarrollada durante las II Jornadas Internacionales del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela en alianza con el Colegio América del Callao. Febrero de 2016.

Tema: La Construcción de una convivencia solidaria en el Escuela
Expositora: Rosa Puente Baella (Perú)

CONFERENCIA: Bienestar Escolar – Calidad Basada en la Convivencia – Alejandro Castro Santander (Argentina)

CONFERENCIA: Bienestar Escolar – Calidad Basada en la Convivencia – Alejandro Castro Santander (Argentina)

Conferencia desarrollada durante las II Jornadas Internacionales del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela en alianza con el Colegio América del Callao. Febrero de 2016.

Tema: Bienestar Escolar “Calidad Basada en la Convivencia”
Expositor: Alejandro Castro Santander (Argentina)

 

CONFERENCIA: Construcción y Validación de un Cuestionario de Tamizaje de la Violencia y la Convivencia Escolar – Luis Benites Morales (Perú)

CONFERENCIA: Construcción y Validación de un Cuestionario de Tamizaje de la Violencia y la Convivencia Escolar – Luis Benites Morales (Perú)

Conferencia desarrollada durante las II Jornadas Internacionales del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela en alianza con el Colegio América del Callao. Febrero de 2016.

Tema: Construcción y Validación de un Cuestionario de Tamizaje de la Violencia y la Convivencia Escolar.

Expositor: Luis Benites Morales (USIL-UPLA)

CONFERENCIA: La gestión de la convivencia Escolar como un aspecto crítico de éxito en la escuela – José Miguel Villegas Robertson (Chile)

CONFERENCIA: La gestión de la convivencia Escolar como un aspecto crítico de éxito en la escuela – José Miguel Villegas Robertson (Chile)

Conferencia desarrollada durante las II Jornadas Internacionales del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela en alianza con el Colegio América del Callao. Febrero de 2016.

Tema: La gestión de la convivencia escolar como un aspecto crítico de éxito en la escuela.
Expositor: José Miguel Villegas (Chile)

CONFERENCIA: Dimensiones predictivas de la calidad de la convivencia escolar según el alumnado de Educación Primaria – Francisco Córdoba-Alcaide (España)

CONFERENCIA: Dimensiones predictivas de la calidad de la convivencia escolar según el alumnado de Educación Primaria – Francisco Córdoba-Alcaide (España)

Conferencia desarrollada durante las II Jornadas Internacionales del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela en alianza con el Colegio América del Callao. Febrero de 2016.

Tema: Dimensiones predictivas de la calidad de la convivencia escolar según el alumnado de Educación Primaria.
Expositor: Francisco Córdoba-Alcaide (España)