Descarga la Revista Iberoamericana sobre Violencia y Convivencia en la Escuela (RIVCE)

Los invitamos a descargar el primer número de nuestra Revista Iberoamericana sobre Violencia y Convivencia en la Escuela (RIVCE) aparecida en el mes de setiembre.
Gracias a todos los integrantes del comité editorial, científico, revisores y por supuesto a todos las y los autores que confiaron en nuestra revista.

Visita el sitio oficial de la RIVCE:
https://rivce.observatorioperu.com

RIVCE

Revista Huellas N° 5, Año 3, 2017

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PRESENTACIÓN

Culminamos el año con la legítima satisfacción de haber realizado importantes actividades académicas y haber ensanchado el número de profesionales con quienes guardamos desde ya espléndidas relaciones de amistad y compromiso profesional.

En el mes de Febrero tuvo lugar la II Jornada Internacional de Convivencia que contó con la participación de expositores de Chile. México, Costa Rica, España, Argentina, Nicaragua y Perú, y tuvo como sede la Provincia Constitucional del Callao y la ciudad e Lima. Las valiosas contribuciones de este encuentro internacional se encuentran alojadas en la página web del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela.

El mes de Mayo fue elegido para la presentación del cuaderno de trabajo Convivir para Vivir de Julio César Carozzo, Presidente del Observatorio, que constituye la sexta publicación de nuestra institución, la que fue presentada por Francisco Marcone y Luis Guerrero Ortiz, quienes consideraron que el trabajo constituía una importante herramienta para el trabajo de la convivencia en el aula.

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la No violencia el Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela y el resuelto apoyo del Decano Nacional del Colegio de Psicólogos del Perú, Dr. Belisario Zanabria Moreno, se convocó a un Festival de Carteles que culminaron con la elaboración y publicación de un libro virtual titulado Lluvia de Sueños, que se encuentra alojado en nuestra página web.

En el mes de Octubre se inició el Diplomado Gestión de la Convivencia Escolar, con el auspicio de la Universidad Ricardo Palma y del Consejo Directivo Regional de Lima del Colegio de Psicólogos del Perú. El Diplomado en sus modalidades semi presencial y a distancia se encuentra en el 50% de su desarrollo y se hará extensivo hasta el mes de Marzo del 2017.

Finalmente no podemos dejar de mencionar la información proveniente de España en la que el Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela era mencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España como la única institución en el Perú que estaba comprometida en el trabajo de la convivencia en la escuela.

Este reconocimiento nos llena de orgullo a la vez que nos compromete a seguir perseverando en nuestro compromiso de promover la convivencia democrática participativa en las instituciones educativas de nuestro país.

TABLA DE CONTENIDO

Artículos
1. La actuación docente ante situaciones de violencia entre el alumnado. Andrea I. Colio Ita, Luis E. Tezoco Muñoz y Laura Oliva Zárate México pdf
2. Dimensiones de la convivencia. Julio César Carozzo Campos Perú pdf
3. Mejor humor. Mejor convivencia. Mejor aprendizaje. Lilian Narváez Prosser Chile pdf
4. Los valores y su promoción en contextos escolares. Luis Benites Morales Perú pdf
5. La conspiración del silencio: El bullying en el Perú. César Merino Soto, Julio Carozzo Campos y Luis Benites Morales Perú pdf
Reseñas
Reseña del Libro “Lluvia de Sueños”. Julio César Carozzo Campos  Perú pdf
Reseña del Libro “Bullying. Opiniones Reunidas”. Humberto Castilla Cabello y Tomas Caycho Rodríguez  Perú pdf
Noticias de interés
Festival de Carteles por el Día Internacional de la No Violencia. Alexander Odar Gala Carpio  Perú pdf

  Descargar la revista completa aquí

Nuevas y viejas formas de violencia – Daniel Míguez, Francisco Jiménez Bautista, Alejandro Castro Santander y Florencia Trufó.

Nuevas y viejas formas de violencia – Daniel Míguez, Francisco Jiménez Bautista, Alejandro Castro Santander y Florencia Trufó.

En la presente edición convocamos a reflexionar sobre: “Nuevas y viejas formas de violencia”. En el advenimiento de las sociedades modernas, y más precisamente, en el marco de la Argentina actual, la violencia se presenta como una práctica plural y compleja. Por tanto, desde las ciencias sociales se reconoce que se está ante un fenómeno de naturaleza social, producto de diversos factores -biológicos, psicológicos, sociales, económicos, culturales, simbólicos y políticos-, y que adquiere una multiplicidad de manifestaciones, cuyas significaciones exigen una contextualización. En este contexto, diferentes perspectivas señalan los límites de los esquemas interpretativos y de las políticas públicas desarrolladas hasta el momento, al igual que subrayan la necesidad de reformular el concepto partiendo de una comprensión más amplia y multidimensional. En esta edición, se abordarán los rostros y modalidades específicos que adquiere la violencia en las sociedades contemporáneas, contemplando sus nuevas y viejas formas de expresión, deteniéndonos en los principales aspectos de los debates teóricos-conceptuales; al tiempo que podamos analizar las diferentes iniciativas y propuestas de alcance regional, nacional y municipal en miras a alcanzar un sistema eficiente de reducción y prevención de factores de riesgo y situaciones de violencia.

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Revista Convives N°3 ACOSO ENTRE IGUALES. CIBERACOSO

La asociación CONVIVES, a través del número tres de su revista, aborda en esta ocasión los procesos relacionados con el acoso a través de los dispositivos digitales y en los entornos virtuales, las consecuencias que provocan y las estrategias que pueden prevenirlos y son adecuadas para tratar de eliminarlos. Para ello, hemos solicitado la colaboración de personas que son expertas en bullying y cyberbullying y que a través de la investigación, la reflexión y la práctica educativa trabajan estos temas en el marco de una convivencia en positivo y desde una concepción de educación en valores.

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Revista Convives – Número 8

Después de que un grupo de personas creáramos la Asociación Convives en el año 2009, ha llegado el momento de pasar el testigo a las personas más jóvenes de la Asociación. En la asamblea de Convives, celebrada en Madrid el 27 de septiembre pasado, tanto Pedro Uruñuela, nuestro presidente, como yo misma, como vicepresidenta, planteamos la conveniencia de que los cargos pasasen a quienes están en activo e inmersos en la vida y problemas cotidianos en los centros. Gracias a la generosidad de las personas de la asociación y a su compromiso con la convivencia positiva resultó sencillo elegir un nuevo presidente: Javier García Barrios y un vicepresidente Juan de Vicente.

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Alternativas Cubanas en Psicología – Vol. 3 Número 7

Comenzamos esta presentación agradeciendo al Dr. Manuel Calviño director de la revista Alternativas cubanas en Psicología por la propuesta de esta publicación con una selección de los trabajos que se presentaron en el Evento de la Cátedra L. S. Vygotski de la Facultad de Psicología en la Convención HOMINIS 2013. Las cátedras en la Universidad de La Habana, son colectivos de científicos, profesionales y académicos de la universidad y de otros Instituciones o sectores de las ciencias y de la profesión del país, que se agrupan voluntariamente y se proponen estudiar algo de su interés, que lo justifica su importancia para el proceso de producción del conocimiento o el introducir en las prácticas contenidos y logros de las ciencias.

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Revista Cubana de Alternativas en Psicología. Vol. 2 Número 5 – 2014

Declararse como una revista cubana de psicología (Alter-nativa) y no ofrecer espacio a la psicología social, o más bien que la psicología social no ocupe su lugar, es una indignidad, en especial en estos tiempos de cambios, reformas, actualizaciones, transiciones o como queramos flirtear con el lenguaje. Se trata de que Cuba se está reestructurando objetiva y subjetivamente, y ello tiene consecuencias, de las que debemos estar conscientes y ante las que hay que tomar partido. Invitaciones sobran. El presidente del país comenzó hablando de la necesidad del cambio de mentalidades e inauguró este año demandando a las ciencias sociales que desempeñaran su papel, legitimando así la necesidad de la información científica para la toma de decisiones.

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