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¿Que es lo que hacen los psicólogos en las instituciones que laboran? No cabe la menor duda de sus competencias profesionales son cada vez más solicitadas en diversas instituciones públicas y privadas. En las instituciones educativas son los encargados de atender los problemas de conducta y aprendizaje de los estudiantes, los que suman no más del 5% de la población escolar, abandonando tareas de prevención y promoción para todos los agentes educativos, sin excepción. En las instituciones laborales (léase empresas) sus funciones son las de evaluar candidatos para cubrir puestos menores y detectar los factores personales que entorpecen  el rendimiento laboral, recomendando las medidas que los trabajadores deben asumir para potenciar su rendimiento laboral con el mismo salario y en un mayor numero de horas. Por su parte los psicólogos clínicos, enfundados en chaqueta de médico y luego de someter a los pacientes a una batería de pruebas psicológicas diagnostica el padecimiento del individuo y programa la terapia de rigor para devolver rápidamente al individuo al circuito productivo. Y podemos seguir, pero no es necesario porque en estos tres casos se resalta nítidamente para lo que vienen sirviendo los psicólogos y por eso su creciente valor profesional.
La psicología y los psicólogos somos quienes certificamos que las responsabilidades de todo lo negativo y peligroso de nuestra sociedad se encuentra en los individuos y a ellos se le culpa de todo. Mediante este servicio profesional, el sistema limpia su rostro y su conciencia y continúa impasible su política de deshumanización y alienación, que incluye por cierto a los propios psicólogos que no han tomado conciencia de este maniqueismo social  de nuestra profesión. Recordemos que cuando estalló el escándalo de los vladivideos y se expuso a la luz pública la corrupción del sistema, algunos psiquiatras y psicólogos alegaron que Montesinos era un sociópata, con lo cual pretendían exonerar al sistema de la interminable lista de abusos, crímenes y violación de derechos humanos, y  cargar la responsabilizar al individuo mafioso, no hubo nadie con él en los latrocinios del régimen de Fujimori.
Al celebrar nuestro 35º Aniversario, los psicólogos debemos reflexionar  con Alberto Camus cuando decía "los desprecio porque pudiendo tanto se atrevieron a tan poco". Los psicólogos somos profesionales que buscamos lo mejor para las personas y su entorno, su transformación cualitativa y la eliminación de todo tipo de ataduras que aten su libertad y sensibilidad para la conservación de su compromiso con la vida y la salud. Esa es la Orden del Día colegas.

A los colegas y amigos de Chimbote, Trujillo, Chiclayo, Piura y Cajamarca, tomar nota. La colega María Martha Duran es la más importante estudiosa del tema en Costa Rica y es una buena oportunidad para aprovechar de sus conocimientos y experiencias, uno de los cuales lo pueden leer en la Revista Huellas.

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El día 30 de Abril se celebra el 35 Aniversario de la creación del Colegio de Psicólogos del Perú. En momentos en que vivimos la mayor, inédita y devastadora crisis moral y política de nuestra historia, los psicólogos y psicólogas debemos asumir mayores compromisos y responsabilidades por la salud social de nuestro pueblo y del propio sistema socio-cultural que promueve esta pobredumbre y excresencia social , lo que sólo se puede alcanzar consituyéndonos en una vanguardia crítica de este sistema corrupto e inmoral que se perpetúa gracias a la indolencia e inacción de las instituciones civiles y profesionales. Nuestra psicología debe destetarse de la función asistencialista, individualista y asocial en la que hemos sido formados y asumir su rol profesional por la calidad de vida de las personas. La educación en Resiliencia y no la mitigación y mimnetización al status quo es nuestro trabajo profesional.

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El MINEDU ha incrementado un presupuesto adicional de 4 mil millones de soles para el año 2015 para atender necesidades del sector, como parte de la brecha de 63 mil millones de soles que existen en el. Ocurre que las autoridades sectoriales creen que su tarea es invertir solo en infraestructura, ya que en materia de capacitación docente, incorporación de psicólogos y en la creación del comité de convivencia, no hay nada significativo.
La avidez de las autoridades en priorizar reparaciones y remodelaciones de la  infraestructura educativa contrasta radicalmente con lo que concierne a la seguridad de los estudiantes, como que han creado el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), con autonomía financiera y administrativa a cargo del Vice Ministro Juan Pablo Silva, mientras que se sigue ignorando la pertinencia de crear un Ente Rector que se encargue de la creación y regulación de la Convivencia Democrática en la Escuela.

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Presentamos nuestra revista digital "Huellas". Se trata de una iniciativa para recoger y difundir los trabajos de todos aquellos que estan comprometidos por una escuela sin violencia.Nuestro interés en este número ha estado centrado en su nacimiento y en la promoción de propuestas en las que tenemos interés analizar y discutir. Puedes ver la revista a continuación:
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