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En una sesión de trabajo, analizando el problema del bullying en las escuelas, algunos profesores opinaron de que este problema no existía antes porque en las instituciones educativas se propugnaba una rigurosa disciplina, a la que habrá que volver para que el bullying desaparezca del escenario escolar. ¿Es cierto esto?
Las primeras  medidas que se emplearon contra el bullying fueron sanciones y castigos a la vieja usanza, y los padres se acogían a ellas o los invitaban a que busquen otro colegio. En otros colegios los propios padres de familia demandaron mayor disciplina por parte de los docentes y es así como aparece la consigna Tolerancia Cero contra la violencia y el bullying, que en realidad quería decir que las instituciones educativas no tolerarían ningún tipo de violencia y los responsables sería severamente castigados. Todas estás acciones que se emplearon, porque no se contaban con otras y por el hábito de reprimir y controlar antes que el de educar respetando los derechos de los niños y adolescentes, vienen fracasando totalmente, frente a lo cual existen voces que reclaman una mayor virulencia en las sanciones y castigos a los estudiantes. En consecuencia no se trata de amenazar ni de suspender o expulsar a los estudiantes, sino el de enseñarles a convivir democráticamente, como se viene demostrando en muchos centros educativos.

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